Bonsoir je n’arrive pas à faire mon exercice de DM si vous y arriver pouvez vous m’aider svp ? Merci Exercice 1. On considère une corde le longueur 16cm. On la
Mathématiques
ladhari4070
Question
Bonsoir je n’arrive pas à faire mon exercice de DM si vous y arriver pouvez vous m’aider svp ? Merci
Exercice 1.
On considère une corde le longueur 16cm. On la dispose au sol sous forme d'un rectangle,
de largeur et de longueur , avec > y, comme sur la figure suivante :
1. Exprimer le périmètre du rectangle en fonction de x et de y. En déduire que: y = 8-X.
2. On souhaite que le rectangle formé soit d'aire 12cm. Montrer que x vérifie l'équation:
2 - 8x + 12 = 0
3. Montrer que (x-2)(x - 6) = x2 - 8x + 12.
4. En déduire que r = 2 ou r = 6.
5. En étudiant à chaque fois la valeur de y correspondante, en déduire la valeur de x.
Exercice 1.
On considère une corde le longueur 16cm. On la dispose au sol sous forme d'un rectangle,
de largeur et de longueur , avec > y, comme sur la figure suivante :
1. Exprimer le périmètre du rectangle en fonction de x et de y. En déduire que: y = 8-X.
2. On souhaite que le rectangle formé soit d'aire 12cm. Montrer que x vérifie l'équation:
2 - 8x + 12 = 0
3. Montrer que (x-2)(x - 6) = x2 - 8x + 12.
4. En déduire que r = 2 ou r = 6.
5. En étudiant à chaque fois la valeur de y correspondante, en déduire la valeur de x.
1 Réponse
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1. Réponse mrkwwmbs
Réponse:
alors pour la 1 je sais pas trop mais pour la 2 j'peux t'aider uesh
Explications étape par étape:
2)
A= 8x + 12 = 0
A= 8x = -12
A= x = -12/-8
A= x = j'ai la flemme de prendre la calculatrice sur mon Bureau donc x = -12 divisé par -8
Nan je rigole, x=2
3)
B= (x - 2)(x - 6)
B= x2 + (-6x) + (-2x) + 12
B= x2 + (-8x) + 12
Ça c'etait hyper facile
4)
r = 2